淺談對科室發展護理文化的探索

關鍵詞:科室發展 進入21世紀,隨著高科技、信息化的高速發展,現代社會對護理事業提出了更高的要求。護士不能只單純地致力于臨床護理,而應從狹小的病房中走出來,為人們提供高品位的人本服務。這種高品位的人本服務,除了優質的常規護理以外,還包括廣泛傳播醫學知識
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  關鍵詞:科室發展

  進入21世紀,隨著高科技、信息化的高速發展,現代社會對護理事業提出了更高的要求。護士不能只單純地致力于臨床護理,而應從狹小的病房中走出來,為人們提供高品位的人本服務。這種高品位的人本服務,除了優質的常規護理以外,還包括廣泛傳播醫學知識、維護生理與心理衛生、倡導健康生活等,這一切組成了護理文化的內涵[1]。近年來,筆者立足于本科室,對如何發展護理文化做了一番探索,現報告如下。

  1、樹立以德興護的護理文化理念

  中華民族有著五千年的文明史,蘊積了深厚的傳統倫理道德。我們在建立、發展護理文化的過程中,弘揚優良的傳統文化與美德,用救死扶傷、不謀私利,獻身事業、不貪名利、廣施仁愛、不計報酬的要求來規范護士的言行,使護理事業日益興旺發達,這就是“以德興護”的深刻內涵。發展護理文化,一定要將“以德興護”作為中心理念。在科室的護理文化建設中,將“以德興護”作為自己的行為準則與道德規范,為護理文化的發展作出貢獻,并從護理文化理念提升為一種人生信念。

  2、建設具有一流文化素質的護理隊伍

  建設一支有著文化素質一流的護理隊伍,是建設、發展護理文化的根本保障。否則,護理文化將是無本之木,無源之水。一流文化素質,是指除了合格的學歷和一定的醫護理論之外,還必須要有三種精神。

  2.1 無私奉獻——崇高的獻身精神護理事業是一項偉大的事業,也是與人的生命質量密切相關的事業,關系到人類的健康、幸福、安寧。為了這一偉大的事業,奉獻自己的青春與生命,無一絲的私心雜念,這就是一種崇高的獻身精神。在這方面,我們以南丁格爾和優秀護士為榜樣,感受她們為了人類健康而自覺獻出一切的優質品質,把為了事業而無私奉獻作為自己的人生觀與世界觀。

  2.2 終生學習——可貴的進取精神當今世界,處于知識大爆炸的時代。無論何種職業,一張文憑定終身的年代一去不復返了。要使自身的專業水平與文化知識不落后于時代發展,只有一種途徑,那就是進行終生學習――連續不斷的專業學習與文化積累。終生學習,作為一種可貴的進取精神,是一個優秀護士保持一流文化素質的根本性途徑。

  2.3 親密合作——優秀的團隊精神護理活動,需要個體的優秀表現,更需要團隊的合作精神。因而無論是對患者的臨床護理,還是院外的延伸服務,都要依靠科室或與外科室的通力合作才能完成。而團隊使用的含義不僅僅是指許多人在一起工作共同完成某一件事,更重要的內涵是具有高度文化素質,但持長不一的多個人努力發揮自身優勢,從不同的層面上盡力,在各自不同的時間與空間,共同出色地完成某一項任務。只有具備了較高文化素質的人群,才能充分地發揮團隊合用的威力,因而,團隊精神也是護士文化素質的具體表現。就骨科而言,患者從骨折發生到痊愈,通常需要較長的時間,如缺乏團隊精神,很難保證護理的高質量。本科室的護士,認識到了團隊合作的重要性,把每一個患者的全程護理都當作一次團隊合作的實踐,保證了護理質量,贏得了患者的贊譽。今年,在大雪突襲,骨折患者驟增的緊急情況下,本科室護士與外科室的醫護人員密切合作,配合默契,圓滿地完成了治療護理任務。

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